Les gagnants des Brick in Architecture Awards 2025 ont été récemment annoncés. Au total, 42 projets dans le monde ont été récompensés en 2025.
ARTS Group Co., Ltd. reçoit le prix Argent dans la catégorie Projet international pour son projet Zhang Jian Entrepreneur Academy.
△ Capture d'écran du projet gagnant depuis le site officiel
Organisés chaque année par la Brick Industry Association (BIA) depuis 1989, les Brick in Architecture Awards sont le concours d'architecture en brique-le plus prestigieux d'Amérique. Il promeut et reconnaît les conceptions innovantes, distinctives et convaincantes qui utilisent la brique d'argile comme matériau de construction principal, augmentant ainsi l'appréciation du public pour les applications créatives de la brique d'argile-. Il est devenu le prix le plus réputé et le plus prestigieux pour l'architecture en brique d'argile-aux États-Unis. Ces dernières années, les œuvres exceptionnelles des architectes chinois ont été récompensées à plusieurs reprises. Citons par exemple le centre d'accueil de Mazongshan (prix d'or, projet international) et le centre communautaire du village "Hui Space"-Xi Wusutu (prix d'argent, projet international), tous deux conçus par l'institut de conception de l'université de technologie de Mongolie intérieure et récompensés en 2024.
Située à Nantong, en Chine, la Zhang Jian Entrepreneur Academy est un campus culturel nommé en l'honneur de Zhang Jian, un industriel et éducateur national-de l'ère moderne. Il vise à former une nouvelle-génération d'entrepreneurs dotés d'un fort sens de la responsabilité nationale et d'un esprit d'innovation. L'intégration de l'esprit de Zhang Jian dans un campus contemporain constitue le point de départ principal de la conception-. Enracinée dans le sentiment culturel et l'essence spirituelle, l'équipe de conception utilise la planification générale, la reconstruction de scènes, la programmation à usage mixte et la création de lieux pour explorer les interprétations contemporaines et la continuité spatiale du contexte historique, offrant ainsi un campus d'apprentissage et d'échange ancré dans la tradition mais orienté vers l'avenir.
Les espaces du campus se déploient le long d’un axe central. Au cœur de cet axe, la première école commerciale de Nantong et deux autres bâtiments historiques modernes-ont été reconstruits. Entourée de ces trois bâtiments se trouve une petite place cérémonielle, fonctionnant comme un salon extérieur permettant aux entrepreneurs de se rassembler et d'échanger des idées. À travers des colonnades en briques tachetées de soleil, la place s'harmonise avec la vue tranquille sur le lac au loin, permettant au patrimoine culturel centenaire de prospérer, de perdurer et d'évoluer au sein de ce campus moderne.
L'académie adopte une disposition en cluster de type "académie-" pour les espaces d'enseignement et de vie. Un système d’eau agit comme l’épine dorsale spatiale principale, reliant organiquement les bâtiments d’enseignement, les dortoirs, les cantines, les zones communes publiques et les jardins au bord du lac. Le réseau piétonnier au bord de l’eau permet à l’apprentissage, à la communication et aux activités quotidiennes de se dérouler naturellement par le mouvement et la pause. Spatialement, il fait écho à la philosophie pédagogique de Zhang Jian consistant à « intégrer les tournées à l'apprentissage ».
Du béton-coulé sur place-en forme de pétales mous de magnolia grandiflora - l'arbre de la ville de Nantong - traverse l'entrée et le hall principal. La lumière du soleil diffuse génère des effets de lumière-et-d'ombre changeants, mêlant la perception temporelle à l'interaction de l'espace contemporain et du caractère historique. Derrière cette qualité poétique se cache la capacité sophistiquée de l'équipe de conception en matière de conception numérique et de configuration spatiale.
Pour l'héritage artisanal en brique dans les bâtiments reconstruits de l'ère républicaine-le long de l'axe central, plusieurs maquettes-ont été réalisées conjointement par l'équipe du projet et les équipes de construction traditionnelles locales pour faire revivre la technique de pointage des briques « Yuanbao joint » caractéristique de certaines périodes historiques de Nantong. Ces détails traditionnels ont été reproduits avec succès.
Les bâtiments d'enseignement, les dortoirs et les bâtiments auxiliaires nouvellement construits sont dotés de briques en terre cuite comme matériau dominant, complétées par des murs-rideaux en verre transparent, créant une tension visuelle entre masse solide et légèreté. La conception reprend le vocabulaire historique des bâtiments industriels sino-occidentaux de l'époque de Zhang Jian, tels que la filature de coton Dasheng, tout en exprimant l'ouverture et la transparence de l'architecture contemporaine. Les briques en terre cuite offrent durabilité, performances thermiques favorables et recyclabilité. Ils répondent aux exigences de durabilité ainsi qu'aux exigences des bâtiments éducatifs-en matière de stabilité à long-terme et de faible maintenance. Environ 70 % des façades extérieures du projet sont en briques de terre cuite. L'adoption généralisée de matériaux locaux réduit les dépenses d'entretien et réduit les émissions de carbone liées aux transports, conciliant ainsi l'héritage historique, la construction contemporaine et la responsabilité environnementale.
Les façades des bâtiments héritent de la méthode de pose de briques-de type "prune-blossom bond" de l'ère moderne de Nantong, complétée par des avant-toits en encorbellement, des briques de linteau inclinées et des joints de mortier profonds-en retrait et d'autres détails fins, générant des textures vives transformées par la lumière et l'ombre. Les briques cuites au four aux tons chauds--avec des textures robustes confèrent une vitalité dynamique aux façades dans diverses conditions d'éclairage. Les briques vieillissent gracieusement au fil du temps avec une patine naturelle, renforçant la symbiose du bâtiment avec la nature. Tirant parti de la nature modulaire des briques et introduisant les principes de la composition cubiste moderne, les façades réalisent des perforations, des effets de relief et des motifs rythmiques avec une expressivité sculpturale.
Le projet recherche l'harmonie esthétique entre la permanence et la nature : le matériau de brique solide mais doux incarne des idéaux éducatifs et un soin humaniste ; des espaces ouverts et communicatifs favorisent la cohésion et la croissance au sein d’une communauté d’apprentissage. Utilisant la brique comme support principal, l'académie synthétise l'esprit historique, le sentiment humaniste et l'innovation pédagogique dans une expérience unifiée-basée sur un lieu. Il constitue une base importante permettant aux entrepreneurs contemporains d'améliorer leurs connaissances politiques et d'hériter de l'esprit de service à la nation.
